Les travaux scientifiques

Les principales orientations des travaux de recherche de la Faculté de linguistique

L’activité scientifique de la faculté est un système complet de travaux de recherche d’enseignants, de professeurs d’université et des maîtres de conférence, qui vise à l’étude des problèmes actuels de la linguistique, de la traductologie et des méthodes d’enseignement des langues étrangères, couvrant un certain nombre de domaines clés de travaux de recherche de la faculté de linguistique :

– recherche des concepts théoriques de la traductologie, composantes cognitives et émotionnelles -pragmatiques du discours ; néologie et néographie du langage, méthodes d’enseignement des langues étrangères, communication interculturelle et autres questions importantes ;

– préparation de rapports et de discours lors de conférences scientifiques ;

– publication d’articles scientifiques dans des revues spécialisées et des publications indexées dans les bases de données scientométriques Scopus, Web de Science ;

– application d’une approche complexe pour résoudre des problèmes scientifiques ;

– l’utilisation des technologies modernes de l’information lors de la recherche scientifique ;

–assistance scientifique et consultative aux étudiants de la 1-re à la 6-ème année d’études pour la rédaction d’articles scientifiques en vue de participer à des conférences d’étudiants scientifiques en anglais et à des Olympiades dans des disciplines professionnelles ;

– implication de jeunes talentueux dans la recherche scientifique ;

– organisation de l’admission aux études de 3-me cycle et soutenance des thèses

Afin de mener des activités de recherche scientifique au sein de la Faculté de linguistique des groupes scientifiques et une école ont été créés.

Groupe scientifique et pédagogique « Recherche linguo-stylistique du texte » (KTPPAM)

Les principales orientations des travaux de recherche de la Faculté de linguistique

Le développement rapide de l’activité scientifique actuelle, visant à répondre aux besoins de la communauté moderne, détermine également l’orientation de la recherche dans le domaine de la philologie. Au stade actuel du développement de la science philologique, les études interdisciplinaires à orientation anthropologique de scientifiques nationaux et étrangers acquièrent une importance particulière, qui créent la base du développement de programmes de formation complets pour les futurs linguistes et traducteurs, ainsi que déterminent les vecteurs de la formation langagière de futurs spécialistes dans d’autres spécialités. La Faculté de linguistique de l’Université technique nationale d’Ukraine « Institut polytechnique Igor Sikorsky Kyiv », qui fonctionne depuis 1995, applique dans son travail exactement une telle approche interdisciplinaire à la formation de spécialistes dans la spécialité 035 « Philologie » au niveau d’enseignement supérieur approprié, ainsi que le principe d’une formation linguistique complète des étudiants de toutes les facultés et instituts du KPI du nom Igor Sikorski.
L’activité scientifique de la faculté est un système complet de travaux de recherche d’enseignants, de professeurs d’université et des maîtres de conférence, qui vise à l’étude des problèmes actuels de la linguistique, de la traductologie et des méthodes d’enseignement des langues étrangères, couvrant un certain nombre de domaines clés de travaux de recherche de la faculté de linguistique :
– recherche des concepts théoriques de la traductologie, composantes cognitives et émotionnelles -pragmatiques du discours ; néologie et néographie du langage, méthodes d’enseignement des langues étrangères, communication interculturelle et autres questions importantes ;

préparation de rapports et de discours lors de conférences scientifiques ;
publication d’articles scientifiques dans des revues spécialisées et des publications indexées dans les bases de données scientométriques Scopus, Web de Science ;
application d’une approche complexe pour résoudre des problèmes scientifiques ;
– l’utilisation des technologies modernes de l’information lors de la recherche scientifique ;
–assistance scientifique et consultative aux étudiants de la 1-re à la 6-ème année d’études pour la rédaction d’articles scientifiques en vue de participer à des conférences d’étudiants scientifiques en anglais et à des Olympiades dans des disciplines professionnelles ;
– implication de jeunes talentueux dans la recherche scientifique ;
organisation de l’admission aux études de 3-me cycle et soutenance des thèses

Afin de mener des activités de recherche scientifique au sein de la Faculté de linguistique des groupes scientifiques et une école ont été créés.

Groupe scientifique et pédagogique « Recherche linguo-stylistique du texte » (KTPPAM)

Наукові групи

En 2006, un groupe scientifique a été créé à la faculté pour résoudre des problèmes d’actualité de philologie sous la direction du docteur en sciences philologiques, professeure Nina Hryhorivna Ishchenko dans le cadre du sujet : « Aspects théoriques et appliqués de la recherche linguistique ». Actuellement, le chef du groupe est la candidate des sciences philologiques, la professeure Larisa Ivanivna Taranenko.
L’activité du groupe scientifique est un système complet de travaux de recherche des enseignants du Département de théorie, pratique et traduction de la langue anglaise et du Département de théorie, pratique et traduction de la langue allemande. Dans le cadre du thème évoqué, les questions de sémantique des unités linguistiques sont soulevées et des recherches appliquées sont menées dans les domaines suivants :

Moyens linguistiques et verbaux pour exprimer l’identité nationale des représentants des cultures linguistiques dont la langue est étudiée. Au cœur de leur étude se trouvent des outils stylistiques, pragmatiques et communicative-pragmatiques.
Étude linguistique du texte et du discours.
Problèmes actuels de la linguistique communicative.
Problèmes actuels de stylistique linguistique du texte.
Recherche linguistique appliquée interdisciplinaire.

Groupe scientifique et pédagogique » Dimensions cognitives -discursives, sociolinguistiques, lexico-sémantiques et communicatives-pragmatiques de la recherche linguistique «

Le chef et fondateur du groupe scientifique et pédagogique est Ivanenko Svitlana Maryanivna, docteur en sciences philologiques, professeure du Département de théorie, pratique et traduction de la langue allemande de la Faculté de linguistique du KPI Igor Sikorsky.
Le groupe a été créé en 2016 dans le but d’élargir les thèmes et les frontières de la recherche, de former du personnel scientifique et de publier de nouveaux ouvrages scientifiques dans le domaine de la philologie romano-germanique. Chaque année, l’école scientifique a des nouvelles personnalités et des réalisations qui posent une base solide pour le développement ultérieur de la science universitaire. Le groupe scientifique comprend principalement des candidats en sciences philologiques, des professeurs associés de divers départements de la Faculté de linguistique qui rédigent des thèses de doctorat, mais sont également activement impliqués de jeunes enseignants et étudiants de la Faculté de linguistique qui travaillent sur des thèses de candidature dans le cadre du sujet scientifique déclaré.
Les principaux domaines de recherche :

Concepts théoriques de la traductologie dans le domaine des langues professionnelles.
Problèmes actuels de syntaxe dans la langue allemande moderne.
L’aspect pragmatique de la recherche discursive moderne.
Dans le cadre du groupe scientifique, la thématique scientifique et innovante du Département de l’Académie nationale des sciences « Espace polyparadigmatique de la linguistique du 21e siècle (contexte germanophone) » / «Polyparadigmatic space of linguistics of 21st century (German-language context)». Numéro d’enregistrement d’État : 0122U001107, date d’enregistrement : 02/06/2022.

Groupe scientifique et pédagogique « Enseignement moderne des langues étrangères à l’école technique supérieure »

Le chef du groupe scientifique et pédagogique est Zoya Mykhailivna Korneva, docteur en sciences pédagogiques, professeure du Département de théorie, pratique et traduction de la langue anglaise, Faculté de linguistique, Université technique nationale d’Ukraine « Institut polytechnique Igor Sikorsky de Kyiv ».
Le groupe scientifique et pédagogique a été organisé en 1995, lors de la création de la Faculté de linguistique, et regroupe des scientifiques de la spécialité 011 « Sciences de l’éducation et de la pédagogie (domaine de connaissance – 01 Éducation / Pédagogie) ». Le groupe scientifique comprend principalement des docteurs et des candidats en sciences pédagogiques et psychologiques, des professeurs associés de divers départements de la Faculté de linguistique, ainsi que de jeunes enseignants et étudiants de la Faculté de linguistique qui travaillent sur des thèses de PhD dans le cadre du sujet scientifique déclaré. Domaines de recherche actuels :

Méthodologie d’enseignement des langues étrangères dans une école technique supérieure.
Formation des adultes.
Caractéristiques psychologiques de l’interaction élève-enseignant.

École scientifique « École phonétique de Kyiv »
https://cutt.ly/gR1vzqd

Le directeur de l’école scientifique est Kalita Alla Andriivna, phonéticienne et linguiste ukrainienne, docteur en sciences philologiques, professeur à l’Université technique nationale d’Ukraine « Institut polytechnique Ihor Sikorskyi Kyiv ».
L’école phonétique de Kyiv, créée par des philologues-phonétiques professionnels qui ont consacré leur vie à repousser les limites des connaissances scientifiques dans le domaine du langage et de la parole, fonctionne depuis 2003.
Le point de départ, qui constitue la base des recherches de l’école, est le concept énergétique, basé sur le nouveau principe théorique de préservation du potentiel émotionnel et pragmatique de l’expression, formulé par A. A. Kalita. Ce concept constitue la base du développement ultérieur de la théorie énergétique de la parole en tant que certain système de vues, visant à une compréhension non traditionnelle pour la linguistique des régularités des processus psychophysiologiques de l’apparition de la pensée pendant la parole et la projection mentale des actions de l’individu en lien direct avec les processus cognitifs se produisant dans le psychisme des communicateurs.
L’ensemble des problèmes examinés par les représentants de l’école phonétique de Kyiv dans le cadre du développement de la théorie énergétique de la parole comprend des concepts psychophysiologiques tels que :
– énergétique de la matérialisation écrite ou sonore de la parole ;
– énergétique de l’activité neuromusculaire instinctive des communicateurs ;
– énergétique des processus psychophysiologiques de génération de la pensée lors de la parole et de la projection mentale des actions des communicateurs ;
– interaction des unités des niveaux segmentaire et supra-segmentaire ;
– l’intonation du texte et du discours ;
– interaction de la musique et de la parole ;

les caractéristiques prosodiques du discours de différents types de personnalités ;
– anglais oral parlé par les Ukrainiens ;
– l’interférence du système audio ukrainien de la langue vers l’anglais ;
le rythme de la parole ;
– potentiel manipulateur de l’intonation de la parole ;
– influence suggestive des moyens de la structure sonore de la parole sur le destinataire ;
– le rôle de la phonosémantique et de la phonostylistique moyens linguistiques pour transmettre le sens d’une expression ;
– le potentiel émotionnel et pragmatique de la parole orale et les moyens prosodiques de son expression ;
– aspect cognitif de l’intonation ;
l’organisation rythmique des textes poétiques ;
des moyens prosodiques d’exprimer des émotions positives et négatives.

Association ukrainienne de linguistique cognitive et de poétique

L’Association ukrainienne de linguistique cognitive et de poétique (UAKLiP) a été créée en 2021 à l’initiative des professeurs O.P. Vorobyova et S.A. Zhabotynska. L’association couvre un large éventail de scientifiques (enseignants, étudiants de 3-me cycle et étudiants) de différentes régions d’Ukraine et au-delà, unis par un intérêt pour les études cognitives modernes de la langue, du texte et de divers médias, y compris les études de traduction cognitive. Depuis septembre 2012, l’Association travaille sur la base de la Faculté de linguistique de NTUU « KPI Igor Sikorsky ». Le président de l’association est le professeur du département TPAM O. P. Vorobyova.
Au cours de sa période d’activité de plus de dix ans, l’UAKLiP a organisé trois grandes conférences scientifiques internationales, de nombreuses tables rondes et séminaires, et organisé trois écoles d’été sur l’écriture académique. L’un des points forts du travail de l’association est l’invitation à des conférences d’éminents scientifiques cognitifs nationaux et étrangers et de représentants de spécialités connexes. Ainsi, en 2022, les conférenciers invités étaient le Prof. Michael Burke (American College of Utrecht University, Royaume des Pays-Bas) et ancien traducteur du Secrétariat de l’ONU, critique littéraire, écrivain et traducteur S.I.Tkachenko.
Vous pouvez en savoir plus sur le travail de l’Association sur le site de l’UAKLiP http://uaclip.at.ua , notamment des newsletters UACLiP dont la diffusion devrait être renouvelée dans un avenir proche.

Travaux de recherche et activité innovante des étudiants (départements d’études supérieures)

Les étudiants de la Faculté de linguistique travaillent dans le domaine de la recherche scientifique : ils rédigent des travaux de cours et de qualification, présentent les résultats de recherches scientifiques lors de conférences scientifiques et pratiques d’étudiants internationaux et panukrainiens, assistent à des conférences et séminaires ouverts consacrés aux questions actuelles de l’éducation et science, participer à des concours créatifs et des Olympiades.
Sous la direction du personnel scientifique et pédagogique expérimenté de la faculté, les cercles d’étudiants « Études linguistiques de genre », « Grammatik der allemand Gegenwarts Sprache » (chef du candidat en sciences philologiques, professeure agrégée Turysheva O. O.). De plus, les étudiants ont la possibilité de participer aux travaux de l’École d’été de traduction, dont le but est de susciter l’intérêt pour le métier de traducteur et de se familiariser avec les dernières nouvelles dans le domaine.
Chaque année, les départements de la Faculté de linguistique organisent des concours entre jeunes étudiants : un concours de traduction de courtes proses anglaises, allemandes et françaises, un concours de traduction de textes professionnels et un concours de grammaire «IchsprecheDeutschgrammatischkorrekt ».

Travaux de recherche et activité innovante des jeunes scientifiques

Les jeunes scientifiques participent activement à la participation à divers domaines de travail des unités : mènent des recherches scientifiques dans le cadre de sujets d’initiative en linguistique, notamment, rédigent des recherches de thèse, publient les résultats de leurs propres recherches dans des revues spécialisées nationales et étrangères, organisent et conduisent d’événements scientifiques et méthodologiques de la faculté, créent de publications scientifiques spécialisées, internationalisation et vulgarisation de la recherche nationale dans le domaine de la linguistique grâce à la participation à des programmes de mobilité académique. La formation philologique fondamentale permet aux jeunes spécialistes ayant obtenu avec succès le deuxième niveau de l’enseignement supérieur de poursuivre leurs études de troisième cycle et de doctorat, et de maîtriser facilement de nouveaux métiers complémentaires et connexes.

L’activité du groupe scientifique est un système complet de travaux de recherche des enseignants du Département de théorie, pratique et traduction de la langue anglaise et du Département de théorie, pratique et traduction de la langue allemande. Dans le cadre du thème évoqué, les questions de sémantique des unités linguistiques sont soulevées et des recherches appliquées sont menées dans les domaines suivants :

Moyens linguistiques et verbaux pour exprimer l’identité nationale des représentants des cultures linguistiques dont la langue est étudiée. Au cœur de leur étude se trouvent des outils stylistiques, pragmatiques et communicative-pragmatiques.
Étude linguistique du texte et du discours.
Problèmes actuels de la linguistique communicative.
Problèmes actuels de stylistique linguistique du texte.
Recherche linguistique appliquée interdisciplinaire.

Groupe scientifique et pédagogique » Dimensions cognitives -discursives, sociolinguistiques, lexico-sémantiques et communicatives-pragmatiques de la recherche linguistique «

Le groupe a été créé en 2016 dans le but d’élargir les thèmes et les frontières de la recherche, de former du personnel scientifique et de publier de nouveaux ouvrages scientifiques dans le domaine de la philologie romano-germanique. Chaque année, l’école scientifique a des nouvelles personnalités et des réalisations qui posent une base solide pour le développement ultérieur de la science universitaire. Le groupe scientifique comprend principalement des candidats en sciences philologiques, des professeurs associés de divers départements de la Faculté de linguistique qui rédigent des thèses de doctorat, mais sont également activement impliqués de jeunes enseignants et étudiants de la Faculté de linguistique qui travaillent sur des thèses de candidature dans le cadre du sujet scientifique déclaré.

Les principaux domaines de recherche :

Concepts théoriques de la traductologie dans le domaine des langues professionnelles.
Problèmes actuels de syntaxe dans la langue allemande moderne.
L’aspect pragmatique de la recherche discursive moderne.

Dans le cadre du groupe scientifique, la thématique scientifique et innovante du Département de l’Académie nationale des sciences « Espace polyparadigmatique de la linguistique du 21e siècle (contexte germanophone) » / «Polyparadigmatic space of linguistics of 21st century (German-language context)». Numéro d’enregistrement d’État : 0122U001107, date d’enregistrement : 02/06/2022.

Groupe scientifique et pédagogique « Enseignement moderne des langues étrangères à l’école technique supérieure »

Le groupe scientifique et pédagogique a été organisé en 1995, lors de la création de la Faculté de linguistique, et regroupe des scientifiques de la spécialité 011 « Sciences de l’éducation et de la pédagogie (domaine de connaissance – 01 Éducation / Pédagogie) ». Le groupe scientifique comprend principalement des docteurs et des candidats en sciences pédagogiques et psychologiques, des professeurs associés de divers départements de la Faculté de linguistique, ainsi que de jeunes enseignants et étudiants de la Faculté de linguistique qui travaillent sur des thèses de PhD dans le cadre du sujet scientifique déclaré. Domaines de recherche actuels :

Méthodologie d’enseignement des langues étrangères dans une école technique supérieure.
Formation des adultes.
Caractéristiques psychologiques de l’interaction élève-enseignant.

École scientifique « École phonétique de Kyiv »

https://cutt.ly/gR1vzqd

L’école phonétique de Kyiv, créée par des philologues-phonétiques professionnels qui ont consacré leur vie à repousser les limites des connaissances scientifiques dans le domaine du langage et de la parole, fonctionne depuis 2003.

Le point de départ, qui constitue la base des recherches de l’école, est le concept énergétique, basé sur le nouveau principe théorique de préservation du potentiel émotionnel et pragmatique de l’expression, formulé par A. A. Kalita. Ce concept constitue la base du développement ultérieur de la théorie énergétique de la parole en tant que certain système de vues, visant à une compréhension non traditionnelle pour la linguistique des régularités des processus psychophysiologiques de l’apparition de la pensée pendant la parole et la projection mentale des actions de l’individu en lien direct avec les processus cognitifs se produisant dans le psychisme des communicateurs.

L’ensemble des problèmes examinés par les représentants de l’école phonétique de Kyiv dans le cadre du développement de la théorie énergétique de la parole comprend des concepts psychophysiologiques tels que :

– énergétique de la matérialisation écrite ou sonore de la parole ;

– énergétique de l’activité neuromusculaire instinctive des communicateurs ;

– énergétique des processus psychophysiologiques de génération de la pensée lors de la parole et de la projection mentale des actions des communicateurs ;

– interaction des unités des niveaux segmentaire et supra-segmentaire ;

– l’intonation du texte et du discours ;

– interaction de la musique et de la parole ;

– les caractéristiques prosodiques du discours de différents types de personnalités ;

– anglais oral parlé par les Ukrainiens ;

– l’interférence du système audio ukrainien de la langue vers l’anglais ;

– le rythme de la parole ;

– potentiel manipulateur de l’intonation de la parole ;

– influence suggestive des moyens de la structure sonore de la parole sur le destinataire ;

– le rôle de la phonosémantique et de la phonostylistique moyens linguistiques pour transmettre le sens d’une expression ;

– le potentiel émotionnel et pragmatique de la parole orale et les moyens prosodiques de son expression;

– aspect cognitif de l’intonation ;

– l’organisation rythmique des textes poétiques ;

– des moyens prosodiques d’exprimer des émotions positives et négatives.

Association ukrainienne de linguistique cognitive et de poétique

Au cours de sa période d’activité de plus de dix ans, l’UAKLiP a organisé trois grandes conférences scientifiques internationales, de nombreuses tables rondes et séminaires, et organisé trois écoles d’été sur l’écriture académique. L’un des points forts du travail de l’association est l’invitation à des conférences d’éminents scientifiques cognitifs nationaux et étrangers et de représentants de spécialités connexes. Ainsi, en 2022, les conférenciers invités étaient le Prof. Michael Burke (American College of Utrecht University, Royaume des Pays-Bas) et ancien traducteur du Secrétariat de l’ONU, critique littéraire, écrivain et traducteur S.I.Tkachenko.

Vous pouvez en savoir plus sur le travail de l’Association sur le site de l’UAKLiP http://uaclip.at.ua , notamment des newsletters UACLiP dont la diffusion devrait être renouvelée dans un avenir proche.

Travaux de recherche et activité innovante des étudiants (départements d’études supérieures)

Sous la direction du personnel scientifique et pédagogique expérimenté de la faculté, les cercles d’étudiants « Études linguistiques de genre », « Grammatik der allemand Gegenwarts Sprache » (chef du candidat en sciences philologiques, professeure agrégée Turysheva O. O.). De plus, les étudiants ont la possibilité de participer aux travaux de l’École d’été de traduction, dont le but est de susciter l’intérêt pour le métier de traducteur et de se familiariser avec les dernières nouvelles dans le domaine.

Chaque année, les départements de la Faculté de linguistique organisent des concours entre jeunes étudiants : un concours de traduction de courtes proses anglaises, allemandes et françaises, un concours de traduction de textes professionnels et un concours de grammaire «IchsprecheDeutschgrammatischkorrekt ».

Travaux de recherche et activité innovante des jeunes scientifiques

Départements

Chaque département de la Faculté de linguistique mène un travail scientifique actif.

Vous pouvez en savoir plus en visitant les sites Web des départements :

Département de théorie, pratique et traduction de la langue anglaise

Département de théorie, pratique et traduction de la langue allemande

Département de théorie, pratique et traduction de la langue française

Département de langue anglaise de la direction technique n°1

Département de langue anglaise de la direction technique n°2

Département de la langue anglaise de la direction humanitaire n°3

Département de langue, littérature et culture ukrainiennes